Setangkup Ilmu

Oleh: Dwi Feronika e-mail: Dwiferonikaw20@gmail.com Universitas Negeri Malang Abstrak: Supervisi memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Fungsi supervisi ada tiga, yaitu pengembangan staf (staf development), pengembanan kurikulum (curicculum development), dan perbaikan pengajaran (instructional development). Kegiatan supervisi pendidikan merupakan bagian integral dari pelaksanaan pendidikan di sekolah. Searah dengan digelindingkannya desentralisasi pendidikan, aka kegiatan supervisi pendidikan harus sesuai dengan semangat manajemen berbasis sekolah yang telah dikembangkan. Tujuan utamanya adalah agar sekolah bisa responsif terhadap kebutuhan siswa. Kata Kunci: pentingnya supervisi, manajemen sekolah, supervisi sekolah             Ditinjau dari sasaran supervisi, tujuan utama supervisi pendidikan adalah untuk meningkatkan kemampuan profesional guru, terutama kemampuan da;am pembelajaran. Teknik pembelajaran yang sedang dikembangkan a

v   Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Moral dan Spiritual Peserta Didik Berbagai aspek perkembangan pada peserta didik dipengaruhi oleh interaksi atau gabungan dari pengruh internal dan faktor eksternal. Begitu pula dengan perkembangan moral dan spiritual dari peserta didik. Meskipun kedua aspek perkembangan tersebut dipengaruhi oleh faktor eksternal dan internal yang hampir sama tetapi kadar atau bentuk pengaruhnya berbeda. Pada perkembangan moral peserta didik faktor internal meliputi faktor genetis atau pengaruh sifat-sifat bawaan yang ada pada diri peserta didik. Selanjutnya sifat-sifat yang mendasari adanya perkembangan moral dikembangkan atau dibentuk oleh lingkungan. Peserta didik akan mulai melihat dan memasukkan nilai-nilai yang ada di lingkubgan sekitarnya baik lingkungan keluarga maupun lingkungan masyarakat yang dapat meliputi para tetua yang mungkin menjadi teladan di masyarakat, para tetangga, teman maupun guru yang ada di lingkungan sekolah. Semua